Conocemos la resilencia, sin conocer la palabra, desde hace mucho tiempo. Aparece en cuentos como Pulgarcito, el libro de Ana Frank, o la historia de José, traicionado por sus hermanos que llegó a ser una[…]

lunes: ALEGRIA. Sentido del humor, capacidad para desdramatizar y ver el lado bueno de las cosas. Si enseñamos a nuestros hijos a vivir con alegría y se la contagiamos, contribuiremos a que formen una personalidad[…]

Hay distintas maneras de actuar ante los enfrentamientos que surgen en las familias, con muy diversos resultados, aunque no existe la solución perfecta.   La manera más efectiva de educar es respetar a los demás,[…]

Las personas, al ser únicas, irrepetibles e intrínsecamente sociables, necesitan para relacionarse tomar conciencia y aceptar los diferentes puntos de vista, intereses y preocupaciones de los demás. No debemos tener miedo a que aparezcan conflictos.[…]

Para que nuestros hijos sean autónomos debemos enseñarles a asumir la responsabilidad de lo que hacen, es la manera correcta de ayudarles a ser independientes. Es un largo trayecto que comienza cuando son muy pequeños[…]

Las familias que crean un clima de confianza, mediante el reconocimiento y el elogio, contrarrestan la posible influencia negativa de otros ambientes y las descalificaciones a las que nuestros hijos pueden estar expuestos a lo largo de su vida. Una[…]

Los vínculos afectivos son la expresión de la unión con nuestros hijos, más allá de la relación de parentesco. El cariño presente en todas las tareas educativas fortalece, equilibra y suaviza, facilitando el establecimiento de[…]

El objetivo de las tareas escolares es la educación integral del niño. Con las tareas escolares se trata, específicamente, de ir ayudando al niño a aceptar libremente sus responsabilidades, a concebir la cultura como un objeto[…]

Que un niño se sienta competente hace que se sienta un ser importante, lo cual mejora su autoestima, su confianza en sí mismo y por tanto, mejora su rendimiento académico y facilita unas buenas relaciones[…]

A los abuelos no les corresponde la acción educativa sino la acción cultural con los nietos. O lo que es lo mismo los abuelos no educan a sus nietos, pero facilitan enormemente con su acción cultural[…]